ME GUSTA すきです - Niños Nivel 2 - Yuri Sensei

Niños Nivel 2 - Yuri Sensei

こんいちは　こどもたち

すき

¿Qué te gusta?

Anata は nani が suki desu か

Anata WA nani GA suki desu KA

A mí me gusta la pizza:

Watashi WA pizza GA suki desu

Cuando quiero decir que me gusta algo, tengo que armar la oración así:

Yo WA objeto GA suki desu

EJEMPLOS:

Thian WA Anime GA suki desu

Erechan WA Manga GA suki desu

Fran WA Ge-mu GA suki desu

Kumao WA YugiOh GA suki desu

Macchan WA Nihon GA suki desu

Catachan WA Neko GA suki desu

Persona WA objeto GA suki desu

Suki significa "aquello que me gusta"

Para esto vamos con vocabulario nuevo (algunos ya los conocemos):

EJEMPLOS:

Ana WA ju-su GA suki desu

Takao WA Gyu-Nyu- GA suki desu

Harumi WA Ko-ra GA suki desu

ACTIVIDAD

En la tabla siguiente, completa las frases como el primer ejemplo de Ana hasta llegar a lo que a vos te gusta:

Ja, matane!!!

Sabores en negativo - Niños Merlo Nivel 2 - Yuri Sensei

こんにちは　こどもたち！

Merlo - Niños Nivel 2 - Yuri Sensei

Genki desuka ¿Cómo están?

Recuerdan que la semana pasada vimos los sabores:

oishii - mazui - karai - amai - atsui - tsumetai

Hoy vamos a decirlos en forma negativa, es facilísimo, nada más hay que cambiar la い por KUNAI.

Es muy fácil, solamente la い final la cambiamos por くない　"kunai"

POSITIVO	NEGATIVO
おいしい   OISHII Rico	おいしくない  OISHIKUNAI No rico
まずい  MAZUI Feo	まずくない MAZUKUNAI No feo
からい  KARAI Picante / Salado	からくない KARAKUNAI No Picante / No salado
あまい  AMAI Dulce	あまくない AMAKUNAI No dulce
あつい  ATSUI Caliente	あつくない ATSUKUNAI No caliente
つめたい  TSUMETAI Frío	つめたくない TSUMETAKUNAI No frío

Ejemplos:

Pizza は oishikunai desu. La pizza no está rica.

Berenjena は mazukunai desu. La berenjena no es fea.

Poteto は karakunai. Las papas fritas no son picantes.

Osato- は amakunai. El azúcar no es dulce.

Tamago は amakunai. El huevo no está dulce.

Chokore-to は amakunai. El chocolate no es dulce.

Mate は atsukunai. El mate no está caliente.

Mizu は tsumetakunai. El agua no está fría.

ACTIVIDAD:

Escribir y grabar un audio con una comida a elección y que no está…

COMIDA は …………..KUNAI
Hacer tres frases!

Desu es optativo.

Nos vemos por Whatsapp!!

じゃ、またね！

Sabores - Niños Merlo Nivel 2 - Yuri Sensei

こんにちは　こども　たち！！

Hola Niños!!

Merlo Niños - Nivel 2 - Yuri Sensei

Hoy vamos a aprender adjetivos nuevos y el tema son los Sabores. Mirá el video con tu cuaderno:

Hiragana: Copiar en el cuaderno:

Rico: おいしい oishii

Feo: まずい mazui

Picante: からい karai

Dulce: あまい amai

Caliente: あつい atsui

Frío: つめたい tsumetai

Ejemplos: Copiar en el cuaderno:

Pizza は oishii desu. La pizza es rica.

Zanahoria は mazui desu. La zanahoria es fea.

Ramen は karai desu. El ramen es picante.

Chokoreto は amai desu. El chocolate es dulce.

Mate は atsui desu. El mate es caliente.

Mizu は tsumetai desu. El agua es fría.

Actividad:

Elegí una comida que te gusta y otra que no y le agregás el adjetivo. 

Comida は ........... desu.

またね！！

Ayer, Hoy y Mañana - Niños Nivel 2 - Merlo - Yuri Sensei

Konnichiwa, seguimos desde casa pero ya pronto nos vemos!!

Niños Nivel 2 - Merlo - Yuri Sensei

Hoy vamos a aprender tres días: ayer, hoy y mañana. Les pido que miren el video primero:

Hoy: Kyou 
Ayer: Kinou 
Mañana: Ashta 

ACTIVIDAD
1) Responder:
Kinou naniを asobimashta か
Kinou _______を asobimashta

Kyou naniを tabemas か
Kyou _________ を tabemas

Ashta naniを benkyou shimas か
Ashta _________ を benkyou shimas

2) Poner Verdadero ✅ o Falso ❌:
   a) Kyou mizu を nomimashta.
   b) Ashta pizza を tabemashta.
   c) Kinou hon を yomimas.
   d) Kinou Anime を mimashta.  

Nos vemos pronto!!
Matane!

¿Qué hiciste? El pasado de los verbos - MERLO Niños 2

Martes 31 de marzo 2020
Konnichiwa minasan!!

Kodomo Nivel 2 - Merlo - Yuri Sensei

Primero vamos a repasar los verbos que aprendimos:

Español	Nihongo	Hiragana
Estudiar	Benkyo suru	べんきょう する
Jugar	Asobu	あそぶ
Leer	Yomu	よむ
Beber	Nomu	のむ
Comer	Taberu	たべる
Mirar	Miru	みる

Watashi は pizza を taberu / tabemasu 

Nani を
Anata は NANI を nomimasu か

Vos ¿qué tomás?
Watashi は mizu を nomimasu

Yo tomo agua.

EL PASADO "mashita"
El pasado en Nihongo va a llevar la terminación MASHITA

Español	Nihongo	Hiragana
Estudié	Benkyo shimashita	べんきょうしました
Jugué	Asobimashita	あそびました
Leí	Yomimashita	よみました
Bebí	Nomimashita	のみました
Comí	Tabemashita	たべました
Miré	Mimashita	みました

¿Qué hiciste? Nani を shimashita 
Anata は NANI を shimashita か

Vos ¿qué hiciste?
Watashi は mizu を nomimashita

Yo tomé agua.

ACTIVIDAD

1) Responder qué hiciste:

Anata は NANI を shimashita か
Yo estudié
Yo jugué... (tu juego favorito)
Yo leí manga
Yo tomé ju-su (jugo)
Yo comí ramen
Yo miré anime (o tu programa favorito)

Cuando termines, sacale una foto a tu cuaderno y mandamelo por whatsapp!

¡Nos vemos muy pronto!

Ja, matane 👍

Pronombre posesivos - MERLO Niños 2 - Yuri Sensei

 Niños Nivel 2 - Merlo - Yuri Sensei

こんにちは!!
Bienvenido al Kodomo Nihongo Gakkou
こども にほんご がっこう
子供 日本語 学校
Escuela de Idioma Japonés para Niños

Ya estamos en Nivel 2 y aunque no pudimos vernos todos vamos a seguir adelante por este medio!!

Vamos a empezar en esta etapa con lo que conocemos como PRONOMBRE POSESIVOS.
Es un título difícil pero significa: mi, mio, mia, mios, mias; tu, tuyo, tuya, tuyos, tuyas... etc.
El pronombre posesivo en Japonés... NO EXISTE!!
Entonces para decir mío tengo que decir "de yo", es decir "watashi の

Mío: watashi の
Tuyo: anata の

Lectura:

 

Estas son las palabras que vamos a usar en esta actividad:

	かさ KASA
	のーと NO-TO
	ぼうし BOOSHI

ACTIVIDAD
Completar la conversación en Nihon-go

	¿Es tu cuaderno? Sí, es mi cuaderno. ¿Este es tu cuaderno? Sí, ese es mi cuaderno.
	¿Es tu gorra? Sí, es mi gorra. ¿Esta es tu gorra? Sí, esa es mi gorra. No, es la gorra de Angela.

Y decirlo en voz alta, podemos grabar y enviar por Whatsapp a mi celular. 
Ganbatte!