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jueves, 16 de abril de 2020

NIVEL 2 S.L. Clase Virtual N° 7

Nati Sensei

こんにちは ! Cómo están? Espero se estén cuidando.
Hoy veremos un tema nuevo y las actividades las tendrán por classroom.
Empecemos!

PARTÍCULA  に .

En otra ocasión ya vimos ésta partícula como indicadora de lugar. Vamos a repasar su uso.

Fórmula: Sustantivo (lugar) +  に + Verbo.

 La partícula ‘ni’  acompaña a los verbos ‘imasu’ y ‘arimasu’, que corresponden al verbo ‘haber’ en español, aunque se diferencia entre seres vivos (います-imasu) y objetos (あります- arimasu).

Ejemplos:


  • ロビーにテレビがあります。Robii ni terebi ga arimasu. (Hay un televisor en el vestíbulo).


Nuevos usos:

1- Marcar el lugar de una acción que dura bastante en el tiempo, que tiene idea de permanencia (vivir en, estar en etc):
Ejemplos:


  • カロリナさんは今、ロンドンに住んでいますKarorina san wa ima rondon ni sunde imasu. (Carolina ahora vive en Londres). 



  • 家族はブラジルにいますkazoku wa Burajiru ni imasu. (Mi familia está en Brasil).


2- Marcar el lugar de dirección o destino de un desplazamiento o un cambio de ubicación:
Ejemplos:


  • 毎朝バスに乗りますMaiasa basu ni norimasu. (Cada mañana tomo el colectivo).



  • ソファーに座りますSofaa ni suwarimasu. (Me siento en el sofá).


3- Indicador de un momento de tiempo concreto:
Ejemplos:


  • 土曜日に図書館へ行きますDoyoobi ni toshokan e ikimasu. (El sábado iré a la biblioteca).



  •  今朝6時に起きましたKesa rokuji ni okimashita. (Esta mañana me levanté a las 6).




Partícula  へ.

En este caso, la función de esta partícula es marcar la dirección de la acción del verbo. En español correspondería a la preposición ‘a’. Los verbos con los que se utiliza son:

行く (いく) ir

来る (くる) venir

帰る (かえる) volver



Veamos algunos ejemplos para entenderlo mejor:



  • 明日東京へ行きます。(Ashita Tookyoo e ikimasu) Mañana iré a Tokio.




  • 2009年にバルセロナへ来ました。(2009 nen ni Baruserona e kimashita) Vine a Barcelona en 2009.




  • 今日8時にうちへ帰ります。(Kyoo hachiji ni uchi e kaerimasu) Hoy vuelvo a casa a las 8.



Y eso es todo por hoy. Los veo en Classroom con las actividades. 




lunes, 6 de abril de 2020

NIVEL 2 S.L Clase Virtual N° 6

Nati Sensei

こんにちわ みなさん!  おげんき ですか. Espero que anden bien.
En ésta entrega estaremos viendo tema nuevo. Repasen los adverbios de tiempo que vamos a estar viendo como armar oraciones con eso.
Empecemos!

Como para no perder la costumbre estaremos viendo una partícula nueva.

PARTÍCULA で .

La partícula で señala el lugar en el que transcurre una acción. Es como decir "en".

(1) デパートで靴を買った - depaato de kutsu o katta - Compré zapatos en los grandes almacenes.

(2) 海で泳ぎました  - umi de oyogimashita – Nadé en el mar.

(3) 駅で待ちました - eki de machimashita - Esperé en la estación.

(4) 銀行の前で会いましょう - ginkou no mae de aimashou - Reunámonos delante del banco.

(5) 日本で働きます - nihon de hatarakimasu - Trabajo en Japón 


Fórmula de oración con Adv. de Tiempo.

Anteriormente les había dicho que no importaba el orden donde situemos el Adverbio de tiempo, pero lo más adecuado siempre es ponerlo al inicio de la oración.

Adverbio de tiempo + Sujeto + は + Lugar + で + Objeto Directo + を + Verbo. 


  • きのう 私は レストランで すしをたべました (Ayer comí sushi en el restaurant).


Ahora es momento de que ustedes pongan en práctica éstos conceptos. 


ACTIVIDADES.

1) Completá la oración y traducila al español.

1. わたしはようびんきょくで_______をかいます。
______________________________
2. おかあさんは________でにくをかいます。
______________________________
3. おとうさんは________でビールをかいます。
______________________________

2) Escribí la fecha de tu cumpleaños en japonés.

おたんじょう日はいつ ですか。

3) Escribí al menos 5 oraciones que respeten la fórmula de adverbios de tiempo. 








sábado, 4 de abril de 2020

NIVEL 2 S.L. Clase Virtual N° 5

Nati Sensei

こんにちは みなさん おげんき ですか. Espero se estén cuidando. 
Hoy tendremos una clase relativamente liviana, pero de todas maneras les pido que anoten todos los conceptos.
En ésta ocasión, aprenderemos las fechas. Si no recuerdan mucho los números, corran a repasarlos.

Vamos a empezar!


LOS DÍAS DE LA SEMANA.

Los días de la semana en japonés, son totalmente equiparables al sistema occidental y cada día tiene un nombre que se corresponde al que se usa en Occidente:


  •  Luna (Luna)
  •   Fuego (Marte)
  •   Agua (Mercurio)
  • Madera (Júpiter)
  •  金 Metal/Oro (Venus)
  •   Tierra (Saturno)
  •   Sol (Sol)

Todos los días de la semana acaban igual con youbi (ようび/ 曜日): you (よう – 曜 ) significa ‘cuerpo que ilumina’ y bi (び – 日) significa ‘día’.

今日は何曜日ですか。-> きょうはなんようびですか。

Kyoo wa nan youbi desu ka. -> Hoy que día de la semana es?

今日は木曜日です。-> きょうはもくようびです。

Kyoo wa mokuyoobi desu. -> Hoy es jueves.


LOS DÍAS DEL MES

La parte más complicada del calendario japonés seguramente son los días del mes. A diferencia del idioma español, donde se usa simplemente el número del día (día 1, día 10, día 25, etc) en japonés tenemos algunas excepciones que hace falta memorizar. Veremos que los días del 1 al 10 tienen un nombre propio. A partir del día 11 la mayoría de números llevan la palabra nichi ( 日) que significa día, precedidas del número del mes. Sin embargo, los días 14, 19, 24 y 29 presentan algunas variaciones, y el día 20 vuelve a tener un nombre propio totalmente diferente. 


LA FECHA COMPLETA.

En japones, la fecha se anota yendo de lo mayor a lo menor.


_年   _月   _日      (_曜日)
(año) (mes)    (día)    (día de la semana)


ACTIVIDADES

1) Escribí los eventosy fechas correspondientes en japones (usar katakana si lo amerita) de las siguientes imágenes. Tip: el 5 de Mayo es un día festivo en Japón.

2) Responde las preguntas en japones.

a) あさって は なん ようび ですか

b) おととい は なん がつ なん にち でした か

c) らいねん は なん ねん ですか



viernes, 3 de abril de 2020

NIVEL 2 S.L. Clase Virtual N° 4

Nati sensei

こんにちわ みなさん!! おげんき です か . Espero que se encuentren bien.
En ésta ocasión estaremos viendo tema nuevo, así que busquen sus cuadernos y vayan anotando.


ADVERBIOS DE TIEMPO




























Los adverbios de tiempo aportan temporalidad a la oración. No tienen un orden específico en la oración, pero generalmente los ubicamos alrededor del sujeto sin partícula.

Ejemplo:

➤ 去年 車 を 買いました。( El año pasado compré un auto).


いつ ¿ Cuándo?

➤ いつ朝ご飯を食べましたか。(¿Cuándo comiste el desayuno?)

➤ いつ日本にほんへ行いきますか。(¿ Cúando vas a Japón?)


KATAKANA.



ACTIVIDAD

Armar 5 frases que contengan:
1) Algún verbo dado en las clases previas.
2) Con los verbos, utilizar un Objeto Directo.
3) Utilizar también dentro de la frase un adverbio de tiempo. 





jueves, 26 de marzo de 2020

JAPONES NIVEL 2 S.L. Clase Virtual N° 3

Nati Sensei

こんにちわ みなさん. ¿Cómo han estado? Espero que bien. Acá estamos con ésta tercera entrega de las clases virtuales. 
En ésta ocasión estaremos viendo la Partícula を y verbos nuevos para conjugar con la Forma Masu. Además de dos filas nuevas de Katakana.
Sin más introducción, empecemos!

La Partícula を.

Ésta partícula marca el complemento de objeto directo que es el objeto sobre el que recae la acción del verbo.

Veamoslo con algunos ejemplos para que quede mas claro.

➤パンを買います (Compro pan) ➞   ¿Qué compro?  Pan, entonces "pan" sería el Objeto Directo de la oración. 

➤テレビを見ます (Veo la televisión).

Aprendan muy bien ésta partícula porque la vamos a estar usando mucho con los verbos.




Verbos que vamos a utilizar con la Forma Masu. 


VERBOS NIVEL 2- PRIMERA PARTE
GRUPO 1 - REGULARES
かく
       Escribir
およぐ
Nadar
はなす
Hablar
まつ
Esperar
しぬ
Morir
あそぶ
Jugar
のむ
Beber
とる
Tomar (una fotografía)
かう
Comprar
GRUPO 2 - REGULARES
-e
たべる
Comer
-i
みる
Ver/Mirar
GRUPO 3 - IRREGULARES

する
Hacer

くる
Venir


En éste punto les voy a pedir que vayan a buscar sus cuadernos y copien todo, ya que comenzaremos con las actividades para el día de hoy.


ACTIVIDADES.

1) Completar la siguiente tabla con las distintas formas de Masu.


GRUPO 1 - Regulares
AFIRMACIÓN
NEGACIÓN
かき ます
かき ません
かき ました
かき ませんでした
およ
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
はな
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
あそ
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
GRUPO 2 - Regulares
e
たべ
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
i
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
GRUPO 3 - Irregulares
する
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.
くる
Pres-Fut.
Pres-Fut.
Pas.
Pas.


2) Completar con la partícula de O.D y el verbo correspondiente.


















KATAKANA