カタカナ N°6 - TILISARAO N2 - Yuri Sensei

こんにちは

Tilisarao - Nivel 2 - Yuri Sensei

Hola, continuamos con Katakana. 
Ahora la línea de la 

Ha Hi Fu He Ho

ハヒフヘホ

Verán que la ハ es el Kanji del número 8 que casualmente es "Hachi", y la ヘ es igual en Hiragana, así que son en vez de 5 letras, sólo 3. La ホ se parece al Kanji 木 pero con las raíces separadas. 

Luego nos detendremos en dos temas, la Tsu chica y la Fu.

La ツ Tsu chica
La letra Tsu se puede usar chica para formar palabras donde las consonantes son dobles, por ejemplo en la palabra Gakkou がっこう (colegio) tenemos la つ chica antes de la ko haciendo que esa K suene doble. 
Del mismo modo en Katakana, la ツ chica duplica la consonante siguiente:

Por ejemplo: カセット Kasetto: cassette
Nec: ネック Nekku. Es la manera de poder terminar con una consonante final típica de las palabras en inglés. 

La letra  フ
En particular, esta línea corresponde a la H que suena como una jota, pero la フ suena a Fu. Por eso cuando se quiere escribir las demás vocales con F, se utiliza la フ con las letras アイウエオ más chicas logrando:

F	Katakana	Ejemplo	Romaji	Significado
FA	ファ	ファスト	Fasuto/Fuasuto	Fast. Rápido
FI	フィ	フィエスタ	Fiesuta/Fuiesuta	Fiesta
FU	フ	フード	Fu-do	Food. Comida
FE	フェ	カフェ	Kafe/kafue	Café
FO	フォ	フォト	Foto/fuoto	Foto

Pregunta del millón: Si la フ es FU en la línea de la H... ¿cómo se escribirá HU? 😀

Bueno, se escribe フ sea Fu o Hu...

ACTIVIDAD

Dejo una Actividad para repasar junto con las letras anteriores. 

Escribir en romaji las siguientes palabras en katakana y adivinar su significado 😀

1. アーチスト
2. テキスト
3. カセット
4. コネクター
5. フェア
6. コスト
7. チーフ
8. エキサイト
9. ホース
10. ハウス
11. ネット
12. フェイス
13. ホット
14. ナイス
15. ネクタイ
16. ホスト
17. チケット
18. タッチ
19. セーター
20. オーナー
21. スタッフ
22. トースト

じゃ, またね!

NIVEL 5 Clase Virtual N° 3

Nati Sensei

こんにちは. Cómo se encuentran? Habiendo finalizado con el tema de los Adjetivos, seguiremos con un tema nuevo.

FORMA VERBAL A-ないでも.

Para poder entender ésta forma, debemos recordar algunos conceptos anteriores.

1) Forma A-ないで de negación, funciona como ません. Recuerden que era lo contrario a てください

2) También vimos la forma て も いい です ( está bien que...puedo...) con su opuesto  て は いけません (está mal que...no debes...)

3) Pero, lo opuesto a て も いい です no necesariamente tiene que ser una prohibición.
Podría interpretarse también como:

Puedo tomar este remedio/ Está bien que tome éste remedio.
Puedo no tomar éste remedio/ Está bien que NO tome éste remedio. 

Como ven, no es necesariamente una prohibición.
Para construir la frase " está bien que NO realices ésta acción", o "No es necesario que hagas tal cosa" voy a utilizar la forma A-ないで, que su forma completa es : A-ない でも いいです.

4) Por último, la Forma A-ないで termina en い , por lo que puede considerarse como una adjetivación del verbo, así que tranquilamente puedo "kutearlo", o sea, pasar la い a くて.
Quedando la Forma A-なくて も いいです.
Vamos a ver un ejemplo con éstas formas.

Hablar en inglés: 
えいご
英語で 話はなす
英語で 話しても いいです。 Puedes hablar en inglés.
英語で 話さないでも いいです。No es necesario hablar en inglés.
英語で 話さなくても いいです。No es necesario hablar en inglés.

Hasta ahí con el tema de hoy.
Pasemos a las actividades.

ACTIVIDADES.

1) Recordando la forma ない. Completa el cuadro según corresponda.

2) Redactar 5 oraciones desglosándolas como en el ejemplo de la explicación.

NIVEL 5 Clase Virtual N° 2

Nati Sensei

こんにちは みな さん , お元気ですか. Espero que se estén cuidando. 
En ésta oportunidad de clase, le vamos a estar dando un cierre al tema de los adjetivos.
Nos quedaba repasar un poco de los Adjetivos "Na". Recuerden que no se conjugan, pero sí conjugamos el verbo です.

Fórmula de oración de Adj. "Na"

→ Cuando un sustantivo es adjetivo: Sujeto  は Adjetivo です/ だ.
                                                            ねこは 元気 だった。

→ Cuando agregamos un O.D, al adjetivo, usamos が: Sujeto は OD. が Adjetivo です/ だ.
                                                                                         私は アニメが 好きです

Un Poco de vocabulario.

ACTIVIDADES.

1)  Completar con la opción correspondiente.

2)  Conjugar los adjetivos como se pide en los paréntesis.

                                                                                                                                       

3) Interpretar el texto y colocar Verdadero o Falso.

JAPONES NIVEL 5 S.L. Clase Virtual N° 1

Nati Sensei

こんにちは! ¿Cómo están en estos días? Espero que se estén cuidando y se encuentren bien.
Ustedes están recibiendo ésta clase por primera vez, ya que tenemos siempre un encuentro semanal. Les cuento de que trata, vamos a estar haciendo un repaso de lo que vimos, junto con otras explicaciones, y luego tendrán una actividad para completar y entregar en el grupo de whatsapp mostrando una foto de la actividad resuelta.

Sin mas introducción, empecemos!

La clase pasada estuvimos repasando la conjugación del verbo です.

	Formal	Informal
Presente +	です	だ
Pasado +	でした	だった
Presente –	ではありません	じゃない
Pasado –	ではありませんでした	じゃなかった

ADJETIVOS.

Los adjetivos son palabras que se usan para hablar de las características de las cosas o de las personas, y en japonés existen dos tipos de adjetivos que se diferencian en cómo se usan: los adjetivos -i (い形容詞) y los adjetivos -na (-な形容詞).

Para su conjugación:

い形容詞: Adjetivos con “I” reemplaza la i con su declinación.
い形容詞: Adjetivos con “Na” agrega verbo Ser en coloquial.

a) Pasado positivo “katta/datta”.
 暑い: 昨日は 暑かった。
好き: 前は 好きだった。

b) Pasado negativo “kunakatta/ja nakatta”
 暑い: 暑くなかった。
好き: 好きじゃなかった。

c) Continuo de adjetivos con “kute/de”.
 寒くて 雨でした(雨だった)。
 便利で 安かった。

d) Continuo de negación de adjetivos con “kunakute/janakute”.
 暑くなくて いい天気でした。
便利じゃなくて 高かった。

Para que quede mas claro, les dejo un video de Yuri Sensei.

Una vez comprendidos estos temas podrán resolver las siguientes actividades que deberán ser entregadas por el grupo de whatsapp.

ACTIVIDAD N° 1.

ACTIVIDAD N° 2.

ACTIVIDAD N° 3.

Y hasta ahí con la clase, se me cuidan!