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miércoles, 22 de abril de 2020

Nivel 3 - San Luis - Agustina Sensei

Uso de la forma TE : Gerundio



En español, el Gerundio se forma añadiendo -ando o -endo a la raíz del verbo. Se usa para representar acciones que se están llevando a cabo.

Con el Gerundio formamos en Presente Continuo, acciones que se realizan en el momento que hablamos, agregando el verbo Estar.

En Nihongo, para formar este Presente continuo, a la forma TE de un verbo le agregamos いる


GRUPO 1
Forma TE
Ejemplo
Forma TE
いて
書く
かいて
いで
泳ぐ
およいで
して
話す
はなして
って
待つ
まって
んで
死ぬ
しんで
んで
遊ぶ
あそんで
んで
飲む
のんで
って
とる
とって
って
買う
かって
Única excepción
行く
いって

GRUPO 2
Forma TE
Ejemplo
Forma TE
E
て 
食べる
食べて
I
見る
見て



GRUPO 3
Forma TE
Ejemplo する
する
して
勉強する
くる
きて
べんきょうして



()いている = Estar escribiendo

(あそ)んでいる = Estar jugando

()いるEstar mirando

()いるEstar Comiendo

勉強(べんきょう)いるEstar estudiando


()いる = Estar viniendo



Al usarlo en oraciones, el verbo conjugado va a ser いる, como estamos viendo Presente lo conjugamos en forma ます.


Ejemplos:

(わたし)たち は  (やす)んでいます
-Nosotros estamos descansando.


(かれ)たち は 宿題(しゅくだい) を しています
-Ellos están haciendo la tarea.



先生(せんせい) は て(けい)(おし)えています
-La profesora está enseñando la Forma TE.



La forma TE Iru también se usa para estados continuos, por ejemplo: 結婚けっこんしています, puede ser "Estoy casado/a", o "Estar casándose". Como siempre, todo va a depender del contexto en el que hablamos.



*Este es UNO de los usas de la  けい
Esta no equivale siempre al gerundio, la forma te sola puede traducirse como un imperativo (話して! = ¡Hablá!)




ACTIVIDAD
-Pasar a presente continuo las siguientes oraciones:

1)  (わたし)(ほん)()みます 。

2)   学生(がくせい)たち 宿題(しゅくだい) (おわ)ります。

3)   学校(がっこう) ()きます。


4)    ()ます。




Mata ne~



viernes, 17 de abril de 2020

Nivel 3- San Luis - Agustina Sensei

FORMA TE


Las formas verbales que ya conocemos son: Forma Diccionario, Forma Masu, y la Forma TAI. La forma Te, VTe, o  て形 tekei no tiene un equivalente correcto en español, por si sola se usa como un "imperativo" (una orden) que tiene una inteción más bien grosera. 

Pero la forma Te es la base para otras conjugaciones verbales (gerundio, estados continuos, pedidos formales con Kudasai, Prohibiciones, acciones accidentales, Sucesión de acciones, etc). Primero nos vamos a concentrar en como formar la て形, partimos de la forma Diccionario o Infinitivo.



Grupo 1

Esta es la más larga, ya que se subdivide en 5 categorías dependiendo la terminación del verbo.


A) Los verbos terminados en く , reemplaza esta por いて

()            いて     (Escribir)



B) Los verbos terminados en , la reemplaza por  いで

(およ)           およいで     (Nadar)



C) Los verbos que acaban en    lo cambian por  して

(はな)          はなして      (Hablar)



D) Los verbos terminados en ぶ, む o ぬ, la reemplaza por   んで

()        んで      (Morir)

(あそ)        あそんで       (Jugar)

(おん)        んで       (Beber)



E) Los verbos terminados en つ, る o う, la reemplaza por
  って


()        って      (Esperar)

とる          って      (Tomar (una fotografía))

()         って      (Comprar)



*Única excepción: 行く    行って



Grupo 2

Reemplaza る por 

()                 (Mirar)


()べる         (Comer)



Grupo 3

する        して     (Hacer)


()       きて      (Venir)




Les dejo un video de Yuri-Sensei para que se entiendan mejor.









ACTIVIDAD: Pasar a forma te los siguientes verbos, diferenciando el grupo del verbo.


Estudiar:  勉強べんきょうする

Volver: かえ

Mostrar: せる

Trabajar: はたら

Nacer:  生れる

Caminar: ある

Vivir:   


miércoles, 15 de abril de 2020

Nivel 3 - San Luis - Agus Sensei-

USOS DE LA PARTÍCULA 


Al igual que la partícula で también tiene diversos usos dependiendo del contexto 



-Partícula de lugar en el que ocurre una acción

De las tres partículas que usamos para lugares, に utiliza los verbos ある e  いる, へ  es para los lugares que implican desplazamiento, con verbos de movilidad. 


で se usa con la gran mayoría de verbos, como el lugar en que se lleva a cabo una acción.


(わたし)たち は ここ ()べました。
-Nosotros comimos aquí.


教室(きょうしつ) 勉強(べんきょう)します。
-Estudio en el aula.

*En algunos casos puede no aparecer en la traducción




-Idioma en el que se realiza una acción

En estos casos se traduce como "en"


この ()英語(えいご) かきます。
-Escribo esta palabra en inglés.


(いま)から、 日本語(にほんご) (はな)しましょう。
-Desde ahora, hablemos en japonés.



-Medio/Objeto con el que realizo una acción


学校(がっこう)バス(ばす)  ()きます.
-Voy a la escuela en colectivo.


(いえ)から  コンビニ(こんびに)まで 自転車(じてんしゃ) 30(30)(ぷん) かかります.
-Tarda 30 minutos desde casa hasta el konbini en bicicleta.



-Materia con la que está hecho algo

 寿司すし は ごはん つくります。
-El sushi se hace con arroz


-Indicador de una cantidad total

全部(ぜんぶ) 三百円(さんびゃくえん) です。
-En total son 300 yenes.



ACTIVIDAD 

Colocar la partícula que corresponda 


 1) わたし ____ おはし___ ラメンらめん ____ べます。

2) 彼(かれ)  ともだち ____  (ほん) ____  ()いました。

3) 私(    わたし)たち____  図書館(としょかん) ____   勉強(べんきょう) ___  ()ます。

4)San Luis____ La Punta____  (くるま) ____   45(45)(ふん) ぐらい  かかります。



Mata ne~